Imagine a situação hipotética na qual você, pedagogo formado, trabalha em uma Escola de Educação Infantil, com uma turma de crianças de cinco anos. No transcorrer das atividades propostas você verificou que as crianças apresentavam dificuldades para correr, saltar e subir escadas. Você procurou na internet algumas atividades que podem auxiliar no desenvolvimento destas habilidades, como: queimada, pular corda, jogar amarelinha, corrida de saco e circuito psicomotor. Diante disso, a sua atividade MAPA consiste em:
1. Examinar as dificuldades apresentadas pelas crianças e identificar o conceito psicomotor que elas estão com maior dificuldade.
2. Analisar a proposta de cada uma das atividades supracitadas, escolher uma delas que pode desenvolver as habilidades que as crianças apresentam dificuldades (de acordo com a faixa etária) e elaborar um plano de aula para a atividade escolhida contendo:
a. Nome da atividade.
b. Conceito psicomotor.
c. Objetivos (dois).
d. Desenvolvimento da atividade (descrever como será realizada).
e. Recursos necessários.
f. Avaliação.
3. Produzir um texto (mínimo de 15 e máximo de 20 linhas) explicando o Conceito Psicomotor identificado e as razões que levaram a essa constatação; como também justificar a escolha da atividade para alunos desta faixa etária.
4. Colocar pelo menos uma citação direta de até três linhas, de acordo com as normas da ABNT.
OBSERVAÇÕES:
– Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora disponível na Sala do Café.
– Não é necessário aplicar a atividade psicomotora.
– Utilize o formulário padrão disponível no Material da Disciplina.
– O texto deve estar de acordo com as normas da ABNT. Não esqueça das referências bibliográficas.
– Utilize letra Arial, tamanho 12, com espaçamento 1,5 e alinhamento justificado.
– O texto deve ser fundamentado com conteúdo do livro didático e/ou outras fontes.
– Em caso de cópia literal, sem as devidas referências, a atividade será zerada.
– Atenção! Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.
– Caso tenha dúvidas, entre em contato com a sua professora mediadora pela ferramenta “Fale com o Mediador”.
MAPA – PED – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA – 54_2024
Imagine a situação hipotética na qual você
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